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Plenum in der Adventszeit

Laterne laufen – ein kleiner Eindruck

Vielen Dank für einen gelungenen Abend! Es war eine sehr friedliche Stimmung. Die tollen Menschen, die Musiker, der Punsch und wesentlich das Feuer haben zu dieser Stimmung wesentlich beigetragen.

Laternelaufen 2023

Wir freuen uns auf das diesjährige Laternelaufen im Bildungshaus Hahle.

Licht in der Laterne
Laterne Laterne
Ich gehe mit meiner Laterne
Komm wir wollen Laterne laufen

Aktuelle Informationen zur Leistungsbewertung

Wir haben unsere Leistungsbewertung weiterentwickelt. Dazu haben wir im vergangenen Jahr viel Zeit und viel Arbeit in die neuen Selbst- und Fremdeinschätzungsbögen in den Fächern Deutsch, Mathematik, Sachunterricht, Englisch und Arbeits- und Sozialverhalten investiert.

Auch das Logbuch wurde generalüberholt, so dass die Einschätzungsbögen nun einen festen Platz im Logbuch erhalten. Auch werden im Logbuch die persönlichen Ziele der Kinder, die auf den Schülersprechtagen besprochen werden, hinterlegt.

Damit Sie als Wegbegleiter Ihrer Kinder Einsicht in den Lernprozess erhalten, geben wir Ihren Kindern am Ende der Woche in der letzten Unterrichtsstunde des jeweiligen Unterrichtsfaches die Materialien mit nach Hause. Lassen Sie sich von Ihren Kindern das Gelernte zeigen und sprechen Sie darüber. Unterstützen Sie Ihre Kinder beim Lesen und bei den Grundrechenarten.

Zur Orientierung befinden sich auf den Wochenseiten des Logbuches Hinweise für die häuslichen Übungen.
Im Rahmen der Elternsprechtage werden die Lehrkräfte Ihnen im Herbst und im Frühjahr eine qualitative Rückmeldung über die erreichten Kompetenzen in den Fächern Mathematik und Deutsch sowie im Arbeits- und Sozialverhalten geben.

Die Zeugnisse in diesem Halbjahr (außer Klasse 1) und zum Ende des Schuljahres werden in allen Klassen als Kompetenzraster erstellt. Dadurch erhalten Sie in allen erteilten Fächern eine qualitative Rückmeldung. Das bedeutet: Sie erfahren detailliert, welche Fähigkeiten Ihr Kind im jeweiligen Fach bisher erreicht hat. Dazu gibt es rechts vom Text (den so genannten Kompetenzen/Fähigkeiten) meh- rere Spalten. Hier befindet sich in der Regel ein X in einem der Kästchen. Dieses bezieht sich auf die gegenwärtige Leistungseinschätzung in der jeweiligen Kompetenz.

Folgende Begriffe werden bei der Leistungseinschätzung verwendet:

  • sicher
  • überwiegend sicher
  • teilweise sicher
  • unsicher
  • nicht erreicht

Eine zusätzliche Spalte dient dazu, Kompetenzen zu benennen, die z.B. im 1. Halbjahr noch nicht vermittelt wurden.

Bei der Einschätzung des Arbeits- und Sozialverhaltens werden folgende Begriffe verwendet:

  • hervorragend
  • zuverlässig
  • überwiegend
  • selten
  • trifft nicht zu

In den Zeugnissen finden Sie viele weitere Informationen. Dazu zählen z.B.:

  • das Lernziel des Kindes
  • der besuchte Neigungskurs
  • besondere Hinweise zu den Fächern
  • die Fehltage
  • eine Übersicht der besuchten Konzeptstunden
  • Die in den Fächern Mathematik und Deutsch grau hinterlegten Zeilen verdeutlichen, dass es sich hierbei um versetzungsrelevante Kompetenzen handelt. Sollte das Kind hier die Kompetenzen nicht erreicht haben, so wird es i.d.R. nicht in den nächsten Jahrgang versetzt werden.

Die neuen kompetenzorientierten Zeugnisse:

Mit den Eltern wird die Lernentwicklung der Kinder – auf Grundlage der neuen Zeugnisse – erstmalig im Herbst 2023 erörtert. Hierbei wird der Fokus zunächst auf die Fächer Deutsch und Mathematik gelegt. Zudem wird über das persönliche Lernziel der Kinder gesprochen und in diesem Zusammenhang auch über das Arbeits- und Sozialverhalten. Im Frühjahr werden wir die Entwicklung erneut mit den Eltern besprechen.

Im Herbst und Frühjahr werden zudem jeweils Kindersprechtage durchgeführt. Im Rahmen dieser Gespräche werden mit den Kindern Lernziele (i.d.R. im Bereich des Arbeits- und Sozialverhaltens; in Ausnahmen auch in spezifischen Fächern) vereinbart. Diese Lernziele sind (s.o.) auch Bestandteil der Zeugnisse.

Sommerfest im Bildungshaus

Am Freitag haben wir bei bestem Wetter das Sommerfest gefeiert. Den Auftakt gestaltete der Neigungskurs Chor mit einer tollen Vorstellung. Diese Möglichkeit werden in Zukunft alle Kinder haben, denn es werden alle Klassen fest im Stundenplan verankert am Chor teilnehmen! Anschließend konnten sich bei Kaffee und Kuchen die Ergebnisse der Projektwoche angeschaut werden, der Schülerrat bot eine Schulführung an und für die Kinder gab es Stationen mit Kinderschminke und Riesenseifenblasen, sodass die Zeit wie im Flug verging.

Chorfest

Hier haben wir noch einige tolle Aufnahmen vom Chorfest für euch. Wir freuen uns schon aufs übernächste Jahr.

Materiallisten für das neue Schuljahr

Die Listen haben Sie bereits mit dem Zeugnis erhalten. Zusätzlich finden Sie die Einschulungsmappen der neuen 1. Klassen und der VS auch im Blog weiter unten.

Die Materiallisten der VS und Klassen 1 finden Sie hier:

Abschied von unseren 4ten

Wir werden euch vermissen! Danke für eine großartige Zeit mit euch!

Neues aus dem Nistkasten

Geschlüpft! Hier können wir die ersten Stunden auf der Welt für diese Meisen-Jungen sehen.

Was schwimmt- was sinkt?

Was schwimmt eigentlich- und was nicht? Diese Frage hat sich die Klasse 1b gestellt, nachdem sie den Piraten „Pit Perlenklau“ kennengelernt hat. Pit Perlenklau ist auf einer unbewohnten Insel gestrandet- und findet einen Schatz! Doch sein Boot ist gesunken… Wie kann er den Schatz bloß zurück auf seine Insel bringen?
Um diese Frage zu beantworten haben die Kinder vermutet, ausprobiert und viel über verschiedene Materialien herausgefunden. Nachdem nun überprüft wurde welche Materialen schwimmen und welche sinken, konnte es ans basteln gehen. Das Ziel: Ein Floß, welches auf dem Schulteich schwimmt. Mit viel Eifer haben die Kinder tolle Ergebnisse erzielt. Und alle Flöße sind geschwommen!